- 谢汉昌;
以沪深两市1136家A股上市公司为研究样本,以实行询价制以来其市场化进程的几次重大改革事件为研究时间节点,分析了制度变迁对IPO定价效率的影响。研究发现,询价制市场化是IPO破发的重要原因之一,而且伴随着其市场化程度的提高,IPO破发越来越普遍,日益成为中国资本市场的正常现象,而IPO破发程度并没有随之显著提高。这体现了市场这双"看不见的手"和"赢者诅咒"机制在发挥着作用,让新股市场价格逐渐回归到内在价值水平并围绕其上下波动。
2017年05期 No.115 10-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] - 叶琪;翟昆;
在文献梳理的基础上总结影响区域制造业升级的主要因素,并以福建省为例,分析生产性服务业发展状况、创新能力、外商直接投资以及对外贸易程度等四个主要因素对制造业升级的作用机理。运用2000-2015年福建省9个地级市的数据构建面板数据模型,实证分析四个主要因素对福建省制造业升级的影响程度。结果显示,生产性服务业的作用最大,其次是对外贸易程度,创新能力作用发挥还比较有限,外商直接投资的作用近年来不断减弱。应从制造业服务化、自主创新、价值链提升等方面推动福建制造业转型升级。
2017年05期 No.115 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] - 郑智勇;
房地产行业是包含多项经济活动的综合产业,改革的红利与难度并存。为了更好地使房地产企业享受到"营改增"政策的改革红利,从"营改增"对房地产行业的税负影响出发,构建"营改增"房地产行业税负筹划数学模型,比较分析"营改增"前后企业税负的变化,再结合案例分析房地产行业如何在实际业务操作中合理地进行税负筹划,实现利润最大化。
2017年05期 No.115 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] - 李珊珊;
以2009年至2015年长三角地区上市民营企业为研究样本,实证分析了金融关联程度和资本成本的关系以及金融背景高管的加入对企业高管层薪酬的影响。研究结果显示,长三角地区37.6%的上市民营企业存在金融关联现象,金融关联程度高,企业的长期借款资本成本会相对降低。同时,金融背景的高管进入公司后,会提高公司高管层的薪酬水平,而未引入金融背景的企业高管薪酬增速明显较低。对于民营企业而言,金融关联可以缓解融资约束、降低资本成本,也会刺激高管薪酬制度改变。
2017年05期 No.115 36-40+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 肖玉青;
卫生筹资是居民获得健康保护的重要基础与保障。通过收集2007年医改后五年来全国以及各省市卫生费用的投入情况,分析福建省卫生投入总量、卫生总费用占GDP比重、人均卫生总费用、筹资结构等重要经济指标,并进行横向、纵向对比,提炼出福建省卫生费用"三低两高"的特点,提出保证政府投入的稳定性、加大社会资本投入、完善健康保险政策、扩展健康投入指标等政策建议。
2017年05期 No.115 41-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 危素玉;
税收遵从问题始终困扰着各国政府,也成为学者研究的热点。西方发达国家关于税收遵从的研究主要基于两大理论:一是预期效用理论;二是前景理论。相关研究从"理性经济人"假设开始,借助传统的经济学分析方法进行,后逐步放宽假设或引入更多的变量,到以"有限理性"为假设前提,同时结合心理学、行为学等进行交叉研究,并使研究结果更接近现实。我国的相关研究比较迟,但发展迅速。通过相关文献的梳理,对税收遵从研究进行综合述评,并对税收遵从的未来研究方向提出一些拓展思路。
2017年05期 No.115 48-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
- 陈朝晖;林小蓉;
"屏读"时代背景下,注意力成为最稀缺的资源,数字化教材须提供新型的教学体验才能符合时代要求。利用首要教学原理指导开发《审计学》数字教材样章《第二章:注册会计师执业准则体系》,通过蓝墨书城将样章推送给20位专业人士进行问卷调查与访谈,利用"结构——指导——辅导——反思"循环圈中的15个要素作为教学效果配合度的评测标准,通过分析得出的结论是教材数字化开发需要理论指导,不仅要利用多媒体形式,还要嵌入教学活动与社交活动。
2017年05期 No.115 70-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K] - 沈松文;
MTI(全称:Master of Translation and Interpreting)为翻译硕士专业学位的英文简称,专为培养高水平的翻译人才而设立。福建MTI的培养方案强调翻译实践与研究相结合,但在实际教学中,翻译训练一贯侧重于传统的文学翻译、商务翻译以及其他文化领域的翻译,文学味十足。与之相比,翻译公司的翻译文本显得直白具体,却是社会实际翻译需求的体现。市场经济中,福建MTI教学不应一直立足于传统的翻译领域,因为有些领域会随着社会的发展而沦为冷门,通过传统教学培养出来的翻译硕士无法适应社会实际的翻译需求。所以MTI教学应侧重于社会翻译需求,翻译训练应增加社会实际所需翻译领域的实例练习,减少文学味。
2017年05期 No.115 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] - 吴容容;
多模态教学模式包含多模态教学资源、多模态教学环境、多模态学习过程、多模态评价体系四个主要构成部分。移动互联网时代,依据多模态教学理论,以手机为媒介,设计出多模态教学平台APP,该平台包含账户信息、教学资源、通关练习、数据分析和课程评价四大模块,这四个模块功能独立又可相互融合,形成一个有机的教学社区。该平台可以作为课堂教学的有益补充,增强学生学习的积极性,提高教学质量。
2017年05期 No.115 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K]