习近平新时代中国特色社会主义思想研究

• 习近平在地方工作期间关于基层治理的实践与启示

  林晶晶;

  深刻理解并把握基层治理的实践逻辑，是推进国家治理体系与治理能力现代化的内在要求和关键环节。习近平同志在地方工作期间以系统全局的眼光看待基层治理，聚焦服务群众、化解矛盾、强化党建等核心职能，提出了推进基层治理工作的明确观点和有效思维方法，回答了基层治理“做什么”“怎么做”的重要实践命题，为推进基层治理现代化积累了宝贵经验，对新征程上持续推进基层治理现代化具有重要启示。立足新发展阶段，需要锚定基层发展定位，在推进党建引领共治升级、强化基层群众自治与共治的主体力量、提升基层治理能力、积极探索基层治理创新等方面持续深化基层治理有效路径，为全球治理现代化贡献中国方案。

  2025年04期 No.162 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1522K]
  

• 生态正义维度下人与自然和谐共生的理论诠释与实践路径

  田海燕;

  中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，克服了资本“利益至上”的发展观念，认为人与自然是生命共同体，将生态化与现代化视为统一体。生态正义立基于马克思主义的科学理论，厚植于中华优秀传统文化，归旨于人与自然的和谐共生。基于生态正义理论，从空间正义、时间正义、种际正义三个维度诠释人与自然和谐共生进程中所蕴含的价值意蕴。人与自然和谐共生的实践路径在于扭转人与自然关系呈现的异化状态，以人与社会的和解谋发展之道、以人与自身的和解破正义之题、以人与自然的和解寻共生之道，推动人与自然和谐共生的现代化进程，进而凝聚全人类生态正义共识。

  2025年04期 No.162 8-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1513K]
  

经济研究

• 数字金融、数字经济政策与产业结构水平——基于环境规制与数字技术创新双向调节效应

  陈娜;张家豪;

  数字金融在提升产业结构水平与丰富数字经济政策方面具有举足轻重的作用。以2011—2021年中国288个地级市面板数据为基础，探究数字金融与产业结构水平之间的关系。研究发现，数字金融助力产业结构水平提升，数字经济政策在二者关系中起到部分中介作用，环境规制与数字技术创新分别正向、负向调节二者关系；数字金融对产业结构水平的促进作用在教育水平较低、三四五线的地区更强。应构建“数字引导—金融支持—产业升级”的联合导向政策，进一步细化环境规制标准，根据区域特点平衡技术创新推动产业升级，促进数字金融与产业结构调整的深度融合。

  2025年04期 No.162 16-23+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1785K]
  

• 数字服务贸易壁垒对出口贸易的影响研究——基于中国对全球67个经济体的出口贸易数据

  林玉瑜;

  基于中国对全球67个经济体2014—2023年的跨国面板数据，构建基准回归模型，探究数字服务贸易壁垒对出口贸易的影响效应及其异质性。研究发现，数字服务贸易壁垒显著抑制出口贸易，各子类壁垒（除电子交易壁垒外）回归系数均为负且显著；不同类型壁垒抑制效应存在显著差异，知识产权壁垒抑制作用最强；对发达经济体出口贸易的抑制作用显著高于发展中经济体；数字化转型初期，数字服务贸易壁垒对出口贸易的抑制作用更强，随着转型进入加速期，负面影响有所减弱。建议从分类应对核心壁垒、针对经济体差异进行差异化布局、分阶段提升转型应对能力以及优化政策协同机制等方面，应对数字服务贸易壁垒，促进数字服务贸易发展。

  2025年04期 No.162 24-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1680K]
  

福建地方经济

• 科技金融政策对福建省企业数字化转型的影响

  赵巧萍;郑小玲;陈心威;

  数字经济是促进新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，福建省出台科技金融政策，旨在消除信贷约束和金融抑制对企业数字化进程的阻碍。基于福建省2019—2022年上市公司数据，通过年报文本识别与语义分析刻画企业数字化进程及区域金融科技发展水平指标，研究结果表明科技金融政策在总体上对企业数字化转型有着积极影响，并在不同地区和不同数字化转型领域中存在异质性。结合当前福建省科技型企业数字化转型的不足之处，提出从服务优化、财政支持和创新驱动等角度调整科技金融贷款政策。

  2025年04期 No.162 33-40+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K]
  

• 基于短视频的厦门市旅游形象透视与吸引力研究

  曾慧娟;罗紫宜;林益丽;

  利用短视频平台内容和交互文本分析厦门市旅游形象，并在扎根理论基础上构建厦门市旅游目的地吸引力因子框架（包括5个主类目和29个次类目），利用吸引力模型分析厦门市旅游吸引力影响因素强弱。经测算，厦门市旅游吸引力排名为旅游环境>旅游资源>旅游活动>情感>社会群体。应采取有效措施治理负面舆情、重建信任；加强文化内涵的注入与传播，提升旅游产品品质；推动创新业态发展，并实施透明化运营管理；构建多维度舆情修复机制，促进情感共鸣；实施全链条监管体系，并推进智能化升级；倡导双向互动机制，鼓励全民共同参与建设。

  2025年04期 No.162 41-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1777K]
  

管理探讨

• 高管股权激励对企业新质生产力水平的影响机制研究

  罗拥华;梁雯;

  以2011—2022年我国资本市场上市A股作为研究对象，实证检验高管股权激励与企业新质生产力之间的关系。分析表明：实行高管持股计划能够显著促进企业新质生产力水平的提升；同时机制检验发现，内部控制、分析师关注度在高管股权激励对企业新质生产力的影响链中起到中介作用，并且媒体关注度能够正向调节高管股权激励对企业新质生产力的影响；进一步异质性分析结果发现，对于非国有企业、企业声誉高及劳动密集型企业而言，高管股权激励对企业新质生产力的影响更加显著。企业应优化高管股权激励方案，强化内部控制体系，并借力分析师与媒体等外部监督，协同提升企业新质生产力发展能力，共同企业促进长效发展。

  2025年04期 No.162 50-57+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1760K]
  

• 僵尸企业与行业内企业创新——来自中国上市公司的经验证据

  汪阳;王禹诺;

  推动企业创新是我国实现经济高质量发展的重要保障，僵尸企业因其对正常企业创新的负外部性而受到广泛关注。利用2008—2023年中国A股上市企业微观数据，重点考察行业内存续的僵尸企业对本行业内正常企业创新活动的影响。结果表明，随着行业内僵尸企业占比的增加，其对正常企业的创新水平产生较强的负面影响，这种影响通过增强外部融资约束和降低企业研发投入的方式产生，且上述影响在市场竞争更为激烈的行业中更为显著；在金融发达地区、国有企业和无形资产较多的正常企业中，僵尸企业带来的负面影响相对较弱。减弱上述负面影响，应从根源出发抑制僵尸企业形成，加大对企业创新的有效支持，并推动各类要素的有效配置。

  2025年04期 No.162 58-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1705K]
  

人文与社会研究

• 新质生产力赋能全民健身公共服务的机理、动力及路径

  李劲;

  在全民健身公共服务需求日益增长与高质量发展要求的背景下，如何有效提升服务效率与质量成为亟待解决的问题。运用文献资料法、逻辑归纳法等，深入探讨新质生产力赋能全民健身公共服务高质量发展的融合机理、动力效应及实践路径。研究指出，新质生产力通过技术支持、资源配置优化和服务模式创新等方式，提升服务效率、丰富服务内容、优化服务体验；科技创新、组织创新、数实创新、制度创新等要素共同驱动服务发展；智能化健身设施与服务体系、“互联网+健身”服务模式、大数据与云计算等成为重要实践路径，为推动全民健身公共服务高质量发展提供了理论支撑与实践指导。

  2025年04期 No.162 66-71+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1685K]
  

• 视听微叙事驱动中华优秀传统文化传播论析

  周雨馨;张改凤;

  视听微叙事驱动中华优秀传统文化传播是适应时代新型叙事传播潮流的需要，也是增强中华优秀传统文化生命力、不断提升中华文化软实力的需要。视听微叙事之所以能够驱动中华优秀传统文化传播是技术革新、文化资源禀赋与制度支持共同作用的结果。新时代推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，要在把握视听微叙事驱动中华优秀传统文化传播规律的基础上，不断创新传播新形式、精准定位传播新对象、推动传播新发展、铸牢传播新制度，为坚定文化自信、建设社会主义文化强国以及提升国家文化软实力注入源源不断的生命力。

  2025年04期 No.162 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1536K]
  

教育管理研究

• “学生之问”：高校思政课深度教学路向与方法

  周小华;储著源;

  “学生之问”是学生思想动态、理论诉求和现实关切的生动反映。引导大学生带着问题深度学习思政课程是高校思政课深度教学的路向和方法。正确认识、了解和把握“学生之问”是开展思政课深度教学的关键环节，也是破解高校思政课到课率、点头率、抬头率难题的重要路径和方法。疑问是大学生发问的基础形态，追问、反问是大学生发问的高阶形态，提问是大学生发问的高频形态，遵循大学生发问逻辑既可以激发其思政课学习兴趣，又可以提高思政课教师的教学靶向捕捉能力。“有没有疑问”“要不要追问”“会不会反问”“能不能提问”集中反映了大学生有没有深度学习和融入思政课程，一定程度上影响着思政课教师能否开展深度教学。

  2025年04期 No.162 78-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K]
  

• 我国高校图书馆特色资源阅读推广实践研究——以福建商学院图书馆为例

  肖钠;林琼;詹巧霞;

  全民阅读已上升为国家战略，高校阅读推广是全民阅读推广体系中的一个重要部分。在阅读推广服务由创新走向常态的当下，高校图书馆基于特色资源开展阅读推广既能突显资源价值、提升资源利用率，又有利于促进推广活动的特色化和创新性。采用文献研究法和网络调查法，按地理区域选取并梳理14所高校图书馆特色资源阅读推广现状，以福建商学院图书馆特色资源阅读推广实践为例进行案例分析，并从活动立意、特色挖掘、技术赋能、团队建设、品牌培育等方面给出推广建议，以期为推动高校图书馆阅读推广实践向纵深发展提供有效参考和借鉴。

  2025年04期 No.162 85-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1625K]
  

• 智媒时代红色文化融入高校意识形态教育的逻辑理路与实践路径

  郭倩;余建军;

  智媒时代的到来为红色文化融入高校意识形态教育创造了全新的机遇。深入探究红色文化与高校意识形态教育的内涵及相互关系，能够揭示红色文化融入高校意识形态教育的现实可能性和价值必要性。红色文化融入高校意识形态教育的机理逻辑主要包括“媒介化融合”“圈层化渗透”“认知建构”和“协同治理”四大机理。新时代背景下，创新红色文化融入高校意识形态教育的实践路径需从多维度综合施策：优化智能化传播载体与方法，促使红色文化融入意识形态教育；激发红色文化的时代生命力，提升高校意识形态教育成效；强化高校意识形态主阵地建设，筑牢主流价值观教育根基；发挥教师主导作用，打造意识形态教育骨干队伍。通过充分发挥红色文化优势，进一步提升高校意识形态教育的实效性。

  2025年04期 No.162 93-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1547K]
  
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