以高教法为指导 改变现状促发展

通过对高教法的学习，树立正确的办学指导思想。以高教法为指导，思考高等教育办学 模式，对学校今后发展提一点思路。

略论21世纪高校教育改革的四个趋势

２１世纪是知识经济时代，是各国人才竞争时代，高校作为人才培养基地，肩负着教育 改革的历史重任，本文拟从四个方面转变来阐述高校改革发展趋势。

乡镇企业二次创业中人才与科技问题的思考

国际商贸信用证审核及风险防范措施

本文中作者根据亲身参与信用证交易实践的总结，从实际出发，阐述了国际商贸信用证结算 和教学中应注意的问题，并提出规避信用证风险的措施。

论领导冲突的管理

领导活动是一种特殊的管理活动，领导与被领导者之间的矛盾处理不好，便会发展成冲突。探讨管理这种冲突的内在规律，是管理哲学的一个重要内容：首先，管理不同价值观念的冲突，营造健康向上的组织文化氛围，要通过说服、教育、威信和榜样来为组织提供良好的价值导向，以增强组织的凝聚力；其次，通过适当调整差异和相互依赖，把组织内部的权力斗争限制在能发挥积极的、建设作用的范围内；第三，协调好组织与其他组织及其成员等外部环境的关系，形成人际关系的良性互动，以赢得更多的合作；第四，正确处理好与下级的冲突，充分调动多方面的权力资源，创造性地寻求权力运用的方式，以充分调动下级工作的积极性。

西方行为科学人本主义管理哲学评析

西方行为科学的管理理论是在西方古典管理理论的基础上产生和发展的。西方行为科学提出了“社会人” 的概念，研究了“需要、动机、激励理论”、“人的特性理论”及“管理价值理论”，它在管理哲学上的 突出贡献是提出了“以人为中心”的口号，带来了管理与人的关系的重大转变，奠定了西方管理哲学的人 本主义基础。其局限性是它的关于人的概念还停留在抽象的层次上。研究西方行为科学的管理哲学并得出 恰如其分的评价，对于我们探讨建立中国特色的管理哲学有着重要的借鉴意义。

档案依法行政和行政执法

略论旅游企业的企业文化建设

本文介绍了企业文化的主要内涵；分析了旅游企业文化的特性；提出了旅游企业文化 建设的重要手段；最后以几个较为典型的旅游企业文化建设的范例作为例证。